Instrutoras do PETI recebem cursos de capacitação

O programa PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil) de Irati tem atualmente 13 monitoras, que trabalham com alunos de escolas públicas que estão expostos a situações de risco relacionadas ao trabalho. Para que possam oferecer atividades diferenciadas aos participantes do programa, as instrutoras recebem capacitação continuada. As técnicas de artesanato são opções para entreter os participantes, além de oferecer a eles conhecimento que pode ser utilizado futuramente para a obtenção de renda. Devido a isso, em 2013, em parceria com o Provopar de Irati, foram realizados cursos de artesanato com EVA e fuxico, sendo que o último ainda está em andamento. Após aprenderem as técnicas, as instrutoras as repassam aos alunos. As instrutoras do PETI em Irati também já receberam cursos de biscuit, artesanatos em miçangas, trabalhos com materiais reciclados e teatro. Também integram as capacitações os cursos referentes à atuação em sala de aula. Assim, as crianças se sentem mais motivadas a frequentar a jornada ampliada, conta a colaboradora do projeto, Karen Novak. O PETI no município de Irati atende 307 crianças, em nove polos, com um total de 16 turmas. Os polos estão localizados nas comunidades de Cerro da Ponte Alta, Gonçalves Júnior, Guamirim, Pirapó, Itapará, Vila Nova, Nhapindazal, Rio do Couro e Linha Pinho. De acordo com a secretaria de Bem Estar Social, Habitação e Cidadania, à qual o programa está ligado, o objetivo é abrir novos polos no Pinho de Baixo e Engenheiro Gutierrez, além de constituir novas turmas nos bairros Nhapindazal e Vila Nova. PROGRAMA O PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil) é uma iniciativa do Governo Federal que tem como objetivo retirar as crianças e adolescentes, com idade entre 7 e 16 anos, do trabalho considerado perigoso, penoso e degradante, ou seja, aquele trabalho que coloca em risco a saúde e segurança das crianças e adolescentes. Todas as crianças e adolescentes que estejam em situação de trabalho infantil devem frequentar a escola e a jornada ampliada. Desta forma, em um período eles devem ir para a escola e no outro participar das ações realizadas na jornada extra, que envolvem aulas de reforço escolar, atividades esportivas, culturais, artísticas e de lazer.